PRACTICA 5: Elaboración de un video Educativo para Educación Primaria

Para fomentar la motivación en los alumnos de Educación Primaria hemos realizado un video educativo sobre el reciclaje.

1. Marco General: explicación de la situación y necesidades de intervención en dicho ámbito.

Nos hemos centrado en un marco de actuación sobre la importancia que tiene el reciclajepara nuestro país, para concienciar en nuestros alumnos, en nuestro caso de 3º de Primaria (aunque puede abarcar cualquier curso pues es un tema muy generalizado y que todos los niños/as desde bien pequeños deberían concienciarse de la importancia que tiene) de la necesidad e reclicar, reutilizar y reducir las cosas. Pues si todos contribuimos hacia la realización de ello nuestro planeta no estará tan perjudicado y con todo esto, estamos haciendo una labor muy importante para el medio ambiente.

La visualización del vídeo en el aula se llevaría a cabo después de la explicación de los diferentes países que forman el mundo, cuando tratemos el tema de la atmósfera, la globalización... sería el momento más oportuno para motivar a los niños/as a que el reciclaje es muy importante y que no solo es cosa de los adultos, pues ellos también pueden colaborar así como enseñarles a sus familias la importancia que esto conlleva. Pero sobre todo motivarlos para que lo lleven a cabo sabiendo realmente la buena labor que están realizando por el resto del mundo.

2. Objetivos:

Nuestro principal objetivo es que nuestros alumnos conozcan la importancia que tiene reciclar y todo lo negativo que conlleva para nuestro mundo el que no se haga.

Por otro lado motivar a que lo lleven a la práctica y realmente en sus hogares contribuyan por la mejora del medio ambiente. Que sean conscientes de como el planeta se va perjudicando si no realizamos una cosa tan fácil como es reciclar, reutilizar aquellas cosas que les puedan ser útiles a otros o simplemente reducir en papel, petróleo...

3. Guión de cada secuencia:

Hemos querido hacer de la creación del vídeo algo donde nuestro alumnos/as a la vez que observen las pautas que deben seguir para reducir, reutilizar y reciclar, lo vean desde una perspectiva simpática y que les active para ponerlo ellos también en marcha.

Nos hemos centrado en una canción que engloba todo el vídeo la cual te da algunas pautas que puedes llevar a cabo para poner en práctica esto.

Secuencia 1: aparecemos todas las componentes vestidas cada una de un color, en representación de cada uno de los cubos de la basura (verde=vidrio, azul=papel...), y realizamos el baile que conlleva nuestro eslogan de "Reducir, Reutilizar y Reclicar".

Secuencia 2: aparecen las letras del eslogan, según vaya sonando la música.

Secuencia 3: se repite de nuevo una secuencia donde se baila el eslogan.

Secuencia 4:  aparece el carro de la compra(para prevenir del malgasto de bolsas de plástico) y una componente echando las cosas que tienes que comprar pero solo las necesarias, pues ese es el mejor método para reducir.

Secuencia 5: una componente apagando la luz, y posteriormente una toma más de cerca donde se visualiza el dedo apagando el interruptor directamente, pues así se previene al ahorro de energía.

Secuencia 6: en el aseo, otra componente cerrando el grifo de agua, lo que contribuye al ahorro de agua del que estamos un poco escasos.

Secuencia 7: planos de cerca de cada una de las componentes realizando el juego de manos que conlleva nuestro eslogan.

Secuencia 8: sentada en un sillón una componente del grupo abre un regalo y realiza un avión con el papel de regalo, pues así se contribuye a reutilizar ese papel que ya no vas a usar más.

Secuencia 9: primer plano de unos juguetes, que posteriormente se recogen y se vana llevar al contenedor (que es otro componente del grupo) el cual no los acoge, pues siempre hay alguien que los puede utilizar. Plano de un grupo de niñas tristes y ultimo plano de esta secuencia, estas mismas niñas dándole los juguetes y se ponen contentas.

Secuencia 10: nos vamos acercando a la cámara para que se vea el cubo que llevamos colgado, el cual hace referencia a el contendor que estamos representando, mientras que se sigue bailando el estribillo que utilizamos de eslogan.

Secuencia 11: plano de botellas y latas, donde una componente hace separación de las latas y posteriormente dos de las compañeras sentadas en el suelo se reparten las botellas de vidrio, latas... según el tipo de contendor que poseen.

Secuencia 12: secuencia de otra componente en representación del contenedor azul (el del papel y cartón) arrojándole papel y cartón.

Secuencia 13: primer plano de los diferentes contenedores de basura que nosotras llevamos colgados en la ropa.

Secuencia 14: todas las componentes del grupo y las niñas que han colaborado en nuestro vídeo bailando el estribillo que forma parte del eslogan, juntas.

Secuencia 15: primer plano de un mapa del mundo, pues hace referencia a que el planeta tierra te lo va a agradecer.

Secuencia 16: primer plano de cada una de las componentes realizando el gesto que caracteriza nuestro eslogan y plano general de todas continuando bailando con las niñas como si nos lo pasáramos muy bien por la labor que estamos haciendo, pues tiene que ser visto desde la alegría y el entusiasmo para que haya motivación del alumno por querer llevarlo a cabo.

4. Eslogan:

Nuestro principal eslogan es "Reducir, Reutilizar y Reciclar", que se va repitiendo durante todo el video, pero es eso realmente lo que queremos fomentar en nuestros alumnos/as.

5. Vídeo: 

A continuación adjuntamos el vídeo que tanto trabajo y esfuerzo nos ha costado y lo compartimos con todos para que os riáis un poco de nosotras jaja.

CHARO
A pesar de que íbamos muy justas de tiempo y no teníamos muy claro de que podiamos hacer el video, tengo que reconocer que nos lo pasamos genial...El tema que escogimos nos pareció bastante interesante y creímos conveniente dirigir nuestra MOTIVACIÓN en esta dirección de reducir, reutilizar y reciclar. Igualmente tuvimos la suerte de contar con tres artistas invitadas que nos hicieron pasar el rato todavía mejor.
El "peor" rato vino con el montaje del video, pues no teniamos mucha idea, pero al final nos ha quedado bastante bien. Esperamos que os guste. :-)


CRISTINA:
Pese a que ha sido una práctica que requería mucho tiempo, no solo para grabar el video sino para montarlo, ha sido una experiencia divertida que ha dejado volar nuestra imaginación como se puede ver  en el video y ha sido necesario además una gran creatividad, aparte de ser un video educativo sobre un tema tan de actualidad y de tanta importancia como es el reciclaje.
Me gustaría destacar lo mucho que nos reímos haciendo el video, esperamos que os aporte un poco nuestra diversión.